上海创智学院近日向记者展示了其在人工智能顶尖人才培养方面的创新实践，该学院致力于突破传统学科界限，探索新的教育模式。

一台奶茶制作机器人能够精确执行“少糖多奶”、“去冰三分甜”等多样化的指令，这得益于UniDomain具身决策大模型等人工智能算法的应用。该机器人不仅能理解自然语言，还能有效处理指令的歧义性，以及在感知环境和执行操作过程中可能出现的多种不确定因素。

该学院2025级博士生蔡今天解释说，他们的目标并非简单地模仿人类奶茶师，而是要检验通用大模型在复杂环境下的决策能力。他表示，在面对关键技术瓶颈的挑战时，学院提供的充足计算资源、实验场地，以及导师对于“高风险、高价值”研究的接纳和支持，是他能够持续探索的坚实后盾。这种鼓励独立研究的校园文化已经取得了显著成效，学院已有学生作为独立第一作者在《自然》（Nature）期刊上发表了研究论文。

作为人工智能高层次人才培养改革的“试验田”，上海创智学院自2024年9月成立以来，就着力打破了学科之间的隔阂。学院在招生时并不局限于专业背景，甚至关注那些具有特殊才能或非传统思维的学生。据学院党委书记兼常务副院长丁晓东介绍，目前约有三分之一的学生来自非人工智能相关专业。他指出，文科生的语言能力在“氛围编程”（Vibe Coding）中发挥着关键作用，能够提升技术的层次感和结构性，从而促进其在实际应用中的落地。

面对人工智能技术快速发展和传统培养模式可能存在的滞后问题，学院确立了“研创型大学”的定位，并推行“研究、创新、学习”相结合的育人模式。丁晓东强调，即使不创业，科学家也需要理解市场和资本运作。“学院倡导师生组成‘联合创新伙伴’，在真实的项目中共同确定研究课题、承担风险并分享成果。目前，这种‘师生共创’的模式已成功孵化了26家高估值企业，总估值超过40亿元人民币。”

在今年6月底举行的首届博士生毕业典礼上，一句“既要有追求算力与算法极限的勇气，也要有坚守普惠大众、服务国家需要的定力”的寄语，深刻体现了“创智精神”。从打破常规的招生流程，到积极推动科研成果的市场转化，上海创智学院正通过其清晰的人才培养新规划，积极响应社会对顶尖人工智能人才的需求。